vrijdag 26 maart 2021

Bibboek beoordelen (BuLo, functionele klas)

 Naar aanleiding van de jeugdboekenmaand maakten we een boekentafel op school. De leerlingen kregen de kans om er een boek te kiezen naar hun wensen. Deze zullen we dan binnenkort aankopen op school. 
Aan de hand van dit formulier konden ze hun keuze verwoorden.




Het formulier kun je hier downloaden.


donderdag 16 januari 2020

Vier op een rij - cijferen (tot 1000, optellen met onthouden)

Vier op een rij, maar dan op papier met cijferoefeningen.

Leerlingen werken per 2 . Ze beginnen onderaan het blad. Elk om beurt maken ze één oefening. De andere leerling maakt de oefening mee op zijn eigen blad, zo kan je controleren.
Als de oefening juist was, dan mag die leerling de oefening in zijn kleur kleuren. Als het fout was, dan mag de andere de oefening in zijn kleur  kleuren. 

Wie heeft als eerste 4 oefeningen op een rij? 

Hier vind je een leeg sjabloon, zodat zelf oefeningen aangepast aan jouw groep kan maken

Ik maakte reeds één oefenblad, optellen tot 1000, met onthouden. Dit kun je hier vinden.



zaterdag 14 december 2019

Nieuwjaarsbrieven naaien en schrijven!



Dit jaar koos ik ervoor om met de derde graad aan de slag te gaan met naald en draad.
De resultaten waren prachtig! De leerlingen gingen heel gemotiveerd en geconcentreerd aan de slag - zelfs degene van wie je dat niet zou verwachten...

Hieronder enkele resultaten van de kaart: 


De leerlingen gingen als volgt aan de slag: 
  1. Ze kiezen één van de vele patronen die ik voorzien had (ze waren ingedeeld in 3 niveau's, aangegeven met een aantal sterren)
  2. Ze duiden alle hoekpunten aan waar ze straks moeten prikken met fluostift
  3. Ze leggen hun sjabloon op een (open!) kaart, daarna prikken ze alle aangeduide hoekpunten.
  4. Met naald en draad aan de slag. Ze mochten het begin telkens vastkleven met wat plakband.Ik koos voor wol van de Action met een mooi kleurverloop, in totaal 3 varianten.
  5. Als heel het patroon klaar was, moesten ze nog een half A4 op de achterkant kleven, zodat alle draadjes netjes weggewerkt konden worden.
Mocht je interesse hebben in de patronen, je kan ze via deze link downloaden.

Voor de tekst konden de leerlingen kiezen uit twee verschillende brieven: een iets langere en een kortere variant.

maandag 11 november 2019

Lied voor Sint-Maarten

Afgelopen week kwam Sint-Maarten langs in alle klassen. De kinderen moesten een lied voorbereiden.

Dit jaar koos ik voor een liedje. Ik inspireerde mij op dit lied: https://www.youtube.com/watch?v=cdtHXAbFfB8 maar hier en daar moest het natuurlijk aangepast worden,want het is een liedje over Sinterklaas.

Ik maakte voor de leerlingen een blad met de tekst en een tekening van de Sint erop. Dit konden ze dan ook inkleuren mocht er wat tijd over zijn. 

Een echte topper, zowel bij de kinderen, de Sint als de juf! ;) 

We zongen het lied als volgt:
samen zingen
meisjes zingen, jongens zingen 

Hoor wie klopt daar kind'ren,
Hoor wie klopt daar kind'ren.
Hoor wie klopt daar zachtjes tegen 't raam.
't Is een vreemd'ling zeker,
die verdwaalt is zeker.
'k Zal eens even vragen naar zijn naam:
Sint-Maarten, Sint-Maarten
brengt ons vanavond een bezoek.
En strooit dan wat lekkers
in één of andere hoek.
Stoute kind'ren, zegt hij,
krijgen knorren, zegt hij,
of een zakje, zegt hij, met wat zout.
Want je weet wel, zegt hij
dat Sint-Maarten, zegt hij
van die stoute kind'ren heel niet houdt.

Sint-Maarten, Sint-Maarten
brengt ons vanavond een bezoek.
En strooit dan wat lekkers
in één of andere hoek.