Nieuwjaarsbrieven naaien en schrijven!

Dit jaar koos ik ervoor om met de derde graad aan de slag te gaan met naald en draad.

De resultaten waren prachtig! De leerlingen gingen heel gemotiveerd en geconcentreerd aan de slag - zelfs degene van wie je dat niet zou verwachten...

Hieronder enkele resultaten van de kaart: 

De leerlingen gingen als volgt aan de slag: 

1. Ze kiezen één van de vele patronen die ik voorzien had (ze waren ingedeeld in 3 niveau's, aangegeven met een aantal sterren)
2. Ze duiden alle hoekpunten aan waar ze straks moeten prikken met fluostift
3. Ze leggen hun sjabloon op een (open!) kaart, daarna prikken ze alle aangeduide hoekpunten.
4. Met naald en draad aan de slag. Ze mochten het begin telkens vastkleven met wat plakband.Ik koos voor wol van de Action met een mooi kleurverloop, in totaal 3 varianten.
5. Als heel het patroon klaar was, moesten ze nog een half A4 op de achterkant kleven, zodat alle draadjes netjes weggewerkt konden worden.

Mocht je interesse hebben in de patronen, je kan ze via deze link downloaden.

Voor de tekst konden de leerlingen kiezen uit twee verschillende brieven: een iets langere en een kortere variant.

Lied voor Sint-Maarten

Afgelopen week kwam Sint-Maarten langs in alle klassen. De kinderen moesten een lied voorbereiden.

Dit jaar koos ik voor een liedje. Ik inspireerde mij op dit lied: https://www.youtube.com/watch?v=cdtHXAbFfB8 maar hier en daar moest het natuurlijk aangepast worden,want het is een liedje over Sinterklaas.

Ik maakte voor de leerlingen een blad met de tekst en een tekening van de Sint erop. Dit konden ze dan ook inkleuren mocht er wat tijd over zijn. 

Een echte topper, zowel bij de kinderen, de Sint als de juf! ;) 

We zongen het lied als volgt:
samen zingen
meisjes zingen, jongens zingen 

Hoor wie klopt daar kind'ren,

Hoor wie klopt daar kind'ren.
Hoor wie klopt daar zachtjes tegen 't raam.
't Is een vreemd'ling zeker,
die verdwaalt is zeker.
'k Zal eens even vragen naar zijn naam:
Sint-Maarten, Sint-Maarten
brengt ons vanavond een bezoek.
En strooit dan wat lekkers
in één of andere hoek.

Stoute kind'ren, zegt hij,
krijgen knorren, zegt hij,
of een zakje, zegt hij, met wat zout.
Want je weet wel, zegt hij
dat Sint-Maarten, zegt hij
van die stoute kind'ren heel niet houdt.

Sint-Maarten, Sint-Maarten
brengt ons vanavond een bezoek.
En strooit dan wat lekkers
in één of andere hoek.

Zwarte Piet - verschillende kaarten voor dramales

Ik maakte enkele jaren geleden deze kaarten van verschillende Zwarte Pieten. In totaal zijn het 36 verschillende afbeeldingen. Toen gebruikte ik ze in een 2de-3de kleuterklas.
. 

Ik gebruikte deze kaarten dit jaar in een dramales in mijn 2de graadsklas. En ik moet zeggen: het was een geslaagde les!

Bij interesse in de kaarten, kun je ze hier downloaden.

muzische activiteit: Frans landschap maken!

Vorige week werkten we in de klas rond het project 'Frankrijk'.

In de eerste week leerden we in de lessen wero rond het Frans landschap en de gebouwen. In de les muzische goten we dit alles samen in een landschap. Om tot dit landschap te komen, werden er verschillende technieken gebruikt.

Dit deden we aan de hand van een stappenplan. Het stappenplan is hier te downloaden.

Dit zijn enkele resultaten van de leerlingen uit het derde en vierde leerjaar: 

Rekenverhalen eerste leerjaar

Een hele tijd geleden was ik bezig met het ontwerpen van kaartjes met daarop rekenverhaaltjes voor een eerste leerjaar.
Deze kaartjes waren verloren gegaan door een computercrash. Of dat dacht ik toch.. Vandaag tijdens het opschonen van mijn oude laptop dit bestand tegen gekomen!
Veel plezier ermee!

Een nieuwe uitdaging volgend schooljaar

Volgend schooljaar staat mij een nieuwe uitdaging te wachten!
Ik word klasjuf van een graadsklas, het derde/vierde leerjaar. 
Op vrijdag sta ik nog in de klas waar ik afgelopen jaren stond, namelijk het vijfde/zesde leerjaar.

Ongetwijfeld een hele ervaring, die ik graag zou blijven delen met jullie.
Hopelijk heb ik wat meer tijd om te bloggen, zodat er niet zo'n lange stiltes zijn op deze blog. 

Maar eerst, toch wat genieten van de vakantie!

Paasvakantie

Paasvakantie...!
Het jaar vliegt alweer voorbij... Nu is het tijd om 2 weken te genieten - even niet aan school te denken. (Ook al moet er nog heel wat voorbereid worden, maar dat is voor de laatste 2 dagen. Ik wil deze vakantie eens tijd maken voor mezelf!
Daarom ook enkele weken stilte op mijn blog....

Monster Math App #leukeappsindeklas

Een erg leuke app voor kinderen uit het eerste leerjaar: monster math app.
Je speelt alleen, tegen de computer of tegen een tweede persoon.

Je kan er allerlei sommen mee oefenen. Op het voorbeeld hierboven moet de leerling sommen zoeken gelijk aan 4. 

Verder kun je  ook niet gelijk aan, maal en gedeeld, tot 10, tot 20 oefenen.

In de modus waarbij je tegen elkaar speelt, wordt het scherm in 2 gesplitst. Je probeert dan zoveel mogelijk juiste sommen te nemen met jouw monster. Dit doe je gewoon door erop te klikken. Dan loopt je monster naar de som.

Aliexpress voor in de klas. #mijnaankopen

Ik ben sinds enkele jaren een fan van de website Aliexpress. Ik kocht al enkele leuke, handige zaken voor in mijn klas via Aliexpress.

Kocht jij al handige zaken voor de klas op aliexpress? Indien ja, wat dan? Reageer gerust in reacties!

Ik zet enkele zaken op een rijtje. De prijzen die erbij staan, zijn de prijzen die ik betaald heb. Het zou kunnen dat de prijs ondertussen al veranderd is.

• magnetische bordenwisser,  €0.71

Werkt goed! Blijft ook mooi hangen aan mijn bord. 

• muursticker uil voor in boekenhoek, €2,10
  

• houten letterdobbelstenen, 16 stuks, €3,51

Leuk om te gebruiken bij allerlei woordspelletjes. Degelijk materiaal!

• stoffen vlaggen, €2,46  Deze vlaggetjes hangen in mijn klas ter opvrolijking van mijn boekenhoek. Stevige stof, mooi afgewerkt!

• smileys sticker, €0,89 Goed klevende stickers!

• Dixit spelkaarten,  €5,31  Zeer mooi vormgegeven kaarten, duidelijke afbeeldingen. Komen aan in een stevige kartonnen doos.

• Spel: Franks zoo, €4,68 Stevige doos, spelregels in het Nederlands.

• Verpakkingszakjes Pasen, €3,11

• 10 papierclips, €0.97

• 10 doorzichtige sleutelhangers, €2,54

• 10 10-zijdige dobbelstenen, €1,50

• dobbelstenen + en -, €2,68

• zandlopers, verschillende tijden, €0.71

• 100 houten fiches, €2,41

• magnetische tangram, €4,66

• Smartgame, €1,61  Opdrachtenboekje wat klein, maar een kopiemachine doet wonderen!

• metalen IQ-puzzels, €2,52

• IQ-puzzel,  €0,91 Idem als bij de andere smartgame: een wat klein instructieboekje. Ik vergrootte deze naar 15x15cm, lamineerde ze en maakte ze aan elkaar vast met een ring.

• IQ cars, €3,40 Goed materiaal, stevige doos, goed opdrachtenboekje. Kleuren kloppen wel niet altijd. Eerder de lengte van de auto's is belangrijk.

• Verfborstels poetsen, €0,89

• Muursticker uiltjes, €2.60 Zeer mooi! In verschillende stukken geleverd. Eenvoudig om op te hangen.

• houten ruimtefiguren in zakje, €4,09

• 6 lege dobbelstenen, €2.08

• set verschillende dobbelstenen, 7 stuks, €0.99

• 30-zijdige dobbelsteen,  €0.80

• weerwolven spel, €3.37  Originele doos, Engelstalige spelregels.

Plickers #leukeappsindeklas

'Plickers'  is een app die je zowel op je gsm als op de Ipad kan gebruiken. Er is ook een bijhorende website, waar je dan nog meer kan zien. Je hebt de app nodig op een telefoon of Ipad om de antwoorden van de leerlingen te kunnen registreren.

Om de app te gebruiken, dien je eerst een account aan te maken op de website www.plickers.com

Daar kun je je klas aanmaken. De leerlingen krijgen allemaal een persoonlijk kaartje, met daarop A, B, C, D. Dit lijkt erg goed op een QR-code. Het juiste antwoord moet naar boven gehouden worden. Door met je telefoon te scannen, worden alle antwoorden geregistreerd.

Deze kaarten kun je in verschillende formaten downloaden, naargelang je klasgroep. Dit kan via deze link .

Wanneer je het kaartje lamineert, ben je een volledig schooljaar goed!

Bij het opstellen van een vragenreeks kun je  twee soorten vragen stellen: waar of niet waar en meerkeuzevragen van max. 4 antwoorden. Je kan ook meteen het juiste antwoord aanduiden, zo berekent de app de juiste antwoorden van de leerlingen. 

Wanneer de resultaten opgenomen zijn, kun je een overzicht krijgen van welke leerlingen een juist antwoord gaven en wie niet.

Ik gebruikte deze app al in verschillende lessen:

•  de lessen wero: een quiz om de voorkennis te activeren. 
• de lessen wero: afsluitende quiz om kennis te testen
• overhoring opstellen met meerkeuzevragen
• reflecteren over een dag
• stellingenspel
• .....

#leukeappsindeklas : de sorrybrief

Wanneer er een conflict is tussen bepaalde leerlingen, en het herstellen moeilijk loopt, kunnen ze deze website gebruiken. http://www.sorrybox.be/v2/brief/ 

Via deze link kunnen ze met behulp van een soort sjabloon een sorrybrief opstellen. Dit kan met woorden, maar er kan ook gekozen worden voor een brief met pictogrammen.

Je kiest of je een brief voor goede lezers of voor minder goede lezers wilt opstellen. 

Wanneer je gekozen hebt, moet je enkele korte vraagjes beantwoorden. Met behulp van die woorden wordt dan een sorrybrief opgesteld.

link naar voorbeeldbrief voor goede lezers

link naar voorbeeldbrief minder goede lezers

Op de website staan nog een heleboel andere leuke middelen, zeker het bekijken waard!

Weekschema

Vorig jaar werkte ik in drie scholen, dit jaar in twee. 
In alle scholen wordt er met smartschool gewerkt voor de agenda. Dit komt dus neer op 2 (of 3) weekschema's met bijhorende agenda's.

Om toch wat overzicht te houden van wat ik wanneer moest geven, maakte ik een weekrooster. 
Hier zet ik het lesonderwerp op van alle te geven lessen. Zo kon ik toch mijn drie ( dit jaar nog 2) scholen op één blad houden.

Mocht je dit principe ook willen gebruiken, kun je het hier downloaden. Ik maakte het op in Publisher.

Overzichtsblad katapult 8, 5de leerjaar

Alle werkboekjes van katapult hebben een mooi overzichtsblad.
Enkel katapult 8 heeft dit niet, daarom maakte ik een overzicht van alle lessen.

Ik druk dit af per leerling en duid aan wat ze al gemaakt hebben, zo kan ik dit target inzetten tijdens contract als persoonlijk werk.

QR-codes maken #leukeappsindeklas

Een QR-code is eigenlijk een soort streepjescode. Je ziet ze tegenwoordig steeds meer en meer opduiken in het straatbeeld.  

Deze QR-codes kunnen ook handig zijn om in te zetten tijdens de lessen. Wat je nodig hebt om ze in te scannen? Een tablet of telefoon, al is een tablet in de klas misschien handiger.

Hieronder enkele activiteiten waarbij je een QR-code zou kunnen inzetten: 

• Een QR-code met een link naar instructiefilmpjes kun je afdrukken op stickerpapier en kleven bij werkblaadjes, of hang je vooraan aan het bord. Zo kan de leerling steeds nogmaals de instructie beluisteren. Op youtube zijn er al een heleboel instructiefilmpjes beschikbaar, maar zelf maken kan ook een optie zijn. 

• QR-code kan ook gebruikt worden om naar een document met bijvoorbeeld oplossingen te verwijzen. Wanneer de leerlingen klaar zijn met hun werkblad, scannen ze de QR-code  en kunnen ze verbeteren. De correctiesleutel staat dan bijvoorbeeld in google drive, zodat je een QR-code kan maken met een link naar het bestand.

• Een zoektocht doorheen de school maken: bij iedere QR-code komt een bepaalde opdracht.

• In de kieskast kunnen een heleboel QR-codes zitten: bij mij zitten er verschillende links naar educatieve online spelletjes tussen bijvoorbeeld.

• Tijdens de lessen wereldoriëntatie moeten de leerlingen op bepaalde websites informatie vinden. Door gebruik te maken van QR-codes, komen ze meteen op de juiste website. 

• Bij een tentoonstelling in de klas: uitleg wordt niet geschreven op papier, maar kan via QR-codes duidelijk gemaakt worden.

Er zijn gegarandeerd nog véél meer leuke activiteiten of mogelijkheden om dit in te zetten in de klas. Heb jij nog ideeën? Laat gerust een reactie achter!

Die QR-codes zijn gemakkelijk zelf te maken. Deze serie heet eigenlijk  #leukeappsindeklas, maar deze keer is het niet echt een app. 

Ik maak mijn QR-codes namelijk altijd met mijn computer, gewoon omdat dit handiger is om nadien ook effectief af te drukken. Er bestaan zeker en vast ook apps om QR-codes aan te maken.

Ik gebruik altijd de website: https://nl.qr-code-generator.com

Een QR-code aanmaken is heel simpel. 

In de balk bovenaan kun je kiezen waarnaartoe je wil linken: een URL, een PDF, foto's, e-mail,....

Je geeft bijvoorbeeld de URL in. In mijn voorbeeld gebruikte ik de link van dit bericht.
In de rechterkolom kun je dit nog wat updaten: je kan kiezen of er een kader rond moet, je kan het kleur selecteren en je kan zelfs een logo toevoegen.

Daarna kun je op 'maak een QR-code aan' drukken en dan kun je hem rechts downloaden. 

Dit is het resultaat :

Extra werkbladen tijd voor taal accent spelling 5, woordpakket 9 tot en met 21

Ik maakte extra werkbladen voor de woordpakketten in tijd voor taal accent spelling 5.
Aan de achterzijde van het blad staat steeds een woordzoeker.

Het staat nog op de planning om dit voor woordpakket 1 tot en met 8 te maken ook.
Hieronder kun je alvast alle woordpakketten vinden van 9 tot en met 21.

Gratis download: wandplaat Romeinse cijfers

Een andere les in het begin van target 5, bij Katapult, is een eerste les rond Romeinse cijfers.
Daarbij maakte ik ook een wandplaat. Door te vergroten is deze ook gratis te downloaden!

Gratis download: wandplaat bruto, tarra, netto

Volgende week worden de termen bruto, tarra en netto voor het eerst weer herhaald. Dit wil zeggen dat we starten aan ons 5de target van katapult!
Ik maakte alvast de volgende wandplaat .



Wanneer je kiest voor de optie groot weergeven, in de rechterbovenhoek, kun je deze wandplaat gratis downloaden. 

Snapguide, Hoe maak je zelf visuele stappenplannen? #leukeappsindeklas

Vorig weekend kocht ik een zak met micro k'nex voor €2,50. Al snel vond ik welke doos het was, namelijk het Ferris wheel.

Online vond ik het instructieboekje, want dit zat er niet meer bij. In dit boekje stond ook beschreven welke stukjes er allemaal in de doos moeten zitten.

Ik ging aan de slag om het instructieboekje na te bouwen.

Helaas waren er een 10-tal stukjes te kort, waardoor ik het boekje niet helemaal kon volgen.

Ik gebruikte mijn creativiteit om een rad te bouwen. Tot halverwege het boekje volgde ik gewoon de instructie, daarna was het mijn eigen creativiteit die aan de slag moest. 

Omdat ik de k'nex niet zomaar wilde aanbieden in de klas, maar toch echt wel voor een bouwplan opteer, zocht ik in de app-store naar een app om instructieboekjes te maken.
Meteen een ideetje op deze zaterdag de #leukeappsindeklas-reeks te vervoegen!

Al snel kwam ik op de app 'snapguide'.

Met deze app kun je dus zelf stappenplannen maken: je kan foto's, tekst en zelfs video's toevoegen. Erg leuk!

Mijn idee bij deze app is als volgt: de leerlingen maken met lego/k'nex een eigen contructie. Per stap nemen ze een foto. Zo maken ze hun eigen stappenplan. 

Wanneer je een account aangemaakt hebt,  kom je op het startscherm terecht. Bij het aanmaken van je account, moet je aangeven in welke categorieën je interesse hebt. Op basis daarvan wordt je startscherm opgesteld. Bij mij zag die er zo uit.

Door op het vergrootglas te drukken kun je een zoekterm opgeven. Ik typte bijvoorbeeld 'lego' in. Zo kom je op alle stappenplannen die al gemaakt werden rond lego. Je kan deze raadplegen en nabouwen. Ofwel zie je de stappen zoals hieronder in hokjes, allemaal naast elkaar. Je kan ook kiezen om de stappen stap voor stap te bekijken. Dan zie je één groot scherm.

Wanneer je kiest voor het + teken onderin, kun je zelf aan de slag met het maken van je stappenplan. 

Ik testte dit kort uit, voor het tekenen van een pinguin. Ik maakte dit snel, dus let niet op mijn tekenkunsten.... :)

 Het stappenplan dat ik er bij maakte kun je hieronder bekijken.

Check out How to Draw a Pinguin by An La on Snapguide.

Ik maakte een document waar ik de ondernomen stappen één voor één uitleg. 

Dit kun je hier downloaden.